1、会议制度：教研室每月至少开一次教学研究活动会，学习教育理论，研究教学问题。定期召开教研室全体教师会议，讨论处理教研室工作中需要集体解决的问题。 

2．听课制度：教研室主任要深入课堂听课，及时了解教师的教学情况，提出改革意见，也要组织本教研室教师集体听课和相互听课，进行观摩教学，要经常化、制度化。 

3．教学质量检查制度：除平时抽查外，还应定期组织教学水平较高、经验丰富的中老年教师对任课教师的讲稿教案、学生作业本、论文、试卷等进行集中检查或相互检查，并收集学生反映意见，对每一教学环节质量作出分析与评价，提出改革意见和措施，按教学要求，确保教学质量。 

4．教师年度考核制度：每年开学前，教研室应有工作计划，对教学及教学改革等工作作出具体安排。年度结束时，教研室应召开教师工作考核汇报会，由教师介绍年度工作情况，提交工作成绩（成果）实物，填好教师年度考核登记表。教研室正、副主任根据平时考查了解的情况，参照教师本人汇报，认真审核教师年度考核登记表，报学院，经学院审核后报教务处师资科，归入教师业务考核档案。 

5．考勤制度：教研室要经常检查教师的在岗情况和执行课程进度计划情况，严格履行学校规定的请假制度。 

6．教学档案工作制度：执行学校档案工作的有关规定，平时注重收集、积累、整理应归档的资料，做好档案保存、管理工作。设教研室会议记录，由教研室主任负责组织填写，记载教研室的重要工作，记录教研室会议的内容。会议记录学期末交我院存档，作为教研室及其主任的考核依据。